Школа как центр интеллектуального и творческого развития.
«Сохранение малокомплектных школ – важнейшая задача, которая стоит перед регионами Российской Федерации. Каждый ребенок вне зависимости от места жительства должен получить качественное образование. Сегодня сельские школы – это не только образовательные учреждения, но и центры интеллектуального развития.»
Министр образования РФ Дмитрий Ливанов,
Всероссийское совещание Минобра
3 июля 2015 года, остров Русский
С полным правом центром интеллектуального и творческого развития можно назвать обособленное структурное подразделение (ОСП) МБОУ «Печорская СОШ №3» в д. Подлесье. Эта школа (ранее она называлась Митковицкой) имеет более чем столетнюю историю. Ее жизнь неразрывно связана с одной из старейших деревень Печорского района д. Митковицы.
В разное время Митковицкая школа называлась «начальная», «семилетка», «восьмилетняя», «неполная средняя», «основная». До 50-ых годов на территории колхоза «Заря» существовали и другие маленькие школы, в основном начальные, расположенные в деревенских избах в деревнях Кошельки, Затрубье, Демидово и другие. Митковицкая начальная школа находилась в частных домах Букатовых, Бариновых, Добровых, а с 1947 по 1952 гг – в доме Рудаковых. В 1952 году школа стала семилетней. Первым директором семилетней школы был Курбатов Михаил Семенович, биолог по специальности. Под его руководством и началось строительство того здания, в котором школа расположена до сегодняшнего дня. Активное участие в строительстве принимали не только взрослые, но и сами ученики. (По воспоминаниям старожилов и исследованиям краеведа Лашина М.В.)
Сменяются поколения, уходят во взрослую жизнь выпускники, приходят первоклассники, меняется состав педагогического коллектива, но одно остается неизменным – каждый ребенок и взрослый ощущает себя частицей школьной семьи. Здесь все общее - праздники, события, трудовые десанты. Даже на переменах ребята собираются вместе – играют в шахматы и шашки, младшие строят башни и здания из «лего» - кубиков, все вместе обсуждают предстоящие события, походы, конкурсы и викторины.
За 2014 – 2015 учебный год учащиеся школы в д.Подлесье приняли участие, стали призерами и победителями в интеллектуальных и творческих конкурсах разного уровня: от муниципального до международного. Среди них конкурсы, посвященные 70-летию Великой Победы над фашизмом: «Юность России», «Открытое пространство», «Победе посвящается», «Салют, Победа!», «День Победы», «Защитникам Родины посвящается», всероссийская акция «Карта Памяти»; фестивали и конкурсы этнографического и исторического направления: «Мое Отечество», «Красота родного края», «У дружбы нет границ», «Сердцу милый край»; интеллектуальные конкурсы: «Путешествие в Лингвинию» (по русскому языку), «По дорогам сказочной страны» (литературное чтение), «Разнобой» (по математике, литературному чтению и русскому языку, окружающему миру), «Первые шаги в английском языке»; всероссийские и международные игровые конкурсы «Русский медвежонок», «Британский бульдог», «Золотое руно»; творческие конкурсы «Пасхальная радость», «Красота Божьего мира», «Как прекрасен этот мир» и др.
В 2014 – 2015 учебном году в ОСП работала школьная компания «The Style of Seto». Так как в школе обучаются ребята из семей сето и работают представители этого народа, направлением деятельности компании были выбраны сетоские традиции и культура. Об успешной деятельности компании опубликована статья в газете «Псковская провинция» (автор – Виктория Павлова).
По воспоминаниям выпускницы 1953 года Оя (Пегановой) Татьяны Алексеевны и выпускницы 1964 года Тсопатало (Торм) Хелью Пауловны в школе занятия велись на русском и эстонском языках. Благодаря совместным играм русские ребята выучили эстонский язык, а эстонские – русский. Эстонская начальная школа просуществовала до 1972 года. Сегодня традиция изучения разговорного и литературного эстонского языка возрождается в рамках кружка «Эрудит» (рук. Ракута С.Р.). Эстонский язык здесь изучают все желающие 3-9 классов. Занятия кружка очень востребованы, т.к. в школе обучаются ребята с эстонскими корнями. Наши третьеклассники переписываются с пятиклассниками школы п.Ряпина, Эстония. Переписка ведется по-эстонски и по-английски.
Кроме того, учащиеся начальной школы под руководством Тсопатало Хелью Пауловны изучают сетоскую песенную культуру в рамках занятий детского ансамбля «Leelo» /«Песня». О проведении недели сетоской культуры сообщали газеты «Псковская провинция» №49 (9696), 17/12/2014 и «Печорская правда» от 25.12.2014. В планах создание кукольных спектаклей по мотивам сетоских сказок и сотрудничество с детскими садами г.Печоры.
В школе также работают краеведческий (рук. Хотишева О.В.), хоровой (рук. Мельникова Л.В.) кружки; ведет свою преподавательскую деятельность представитель ДШИ (детской школы искусств) г. Печоры для того, чтобы деревенские ребята могли посещать занятия музыкальной школы рядом с домом.
Плодотворное сотрудничество сложилось со Свято-Успенским Псково-Печерским монастырем. Ребята поют в детско-юношеском хоре «Благодать», функционирующем при монастыре. Его наместник архимандрит Тихон (Секретарев) ни разу не отказал нам в помощи: будь то организации экскурсии, предоставление автобуса для поездок ребят, поддержка школьной компании или проведение совместных православных праздников «Светлое Рождество Христово» и «Пасхальная радость», которых всегда с нетерпением ждут жители близлежащих деревень. Примечательно, что местные жители - частые гости в школе по праздникам. Здесь проводятся общие для всех новогодняя и Рождественские елки, день Матери, день Защитника Отечества, весенний праздник 8 марта и, конечно, день Победы. Мы рады сотрудничеству с заведующей сельским клубом Матюшкиной В.В. и сельским библиотекарем Смирновой В.И.
Сплачивают наш маленький школьный коллектив совместные поездки, походы и экскурсии. За прошедший учебный год наши ребята дважды посетили Свято-Успенский Псково-Печерский монастырь с тематическими экскурсиями, побывали в Псковском планетарии, ходили в однодневный поход на оз. Утицкое и двухдневный поход по маршруту Подлесье – Давыдов Конец – Рачево – Троицкое – Сигово – Подлесье.
Подводя итог, хочется отметить, что в школу д.Подлесье посещают не только ребята из близлежащих деревень, но и из районного центра. Родители делают выбор в пользу малокомплектной школы, потому что понимают здесь для ребят созданы все условия для развития их интеллектуального и творческого потенциала. В классах с малым количеством детей внимание учителя достается каждому ребенку, ни один вопрос или затруднение не остаются без ответа или внимания. Участие в конкурсах разной направленности позволяет каждому «найти себя», проявить свой талант. В школе работает коллектив талантливых педагогов, большинство из которых имеют первую и высшую квалификационную категории и постоянно совершенствуют свой профессионализм через участие в курсах повышения квалификации и в профессиональных конкурсах. Все это значит, что у школы большое будущее.
